第16章 (二合一)
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懷著莫名的心情回到家,站在玄關處換鞋已經能夠聞到從廚房飄出來的菜香味。寧啾將書包放到沙發上,嗒嗒嗒跑到廚房門口,悄悄往裏邊探了一個頭。到嘴的一句“媽”還沒喊出口,就看到一個清瘦的身影在廚房裏邊忙碌。由於是背著身子,寧啾看不見那人的臉,但看身形應該是個男孩子。
嘗了一口湯的鹹淡,低垂著頭的那人似乎察覺到有聲響,習慣性勾起唇角回頭,正好與探頭探腦的寧啾打量的視線撞了個正著。輕輕笑了笑,微啟薄唇:“寧啾同學,又見面了。”
“怎麽是你?你怎麽在我家?”寧啾心頭的震驚蔓延到臉上,眼睛都睜得大大的,滿臉的不可置信。
“為什麽不是我?”池隱保持著嘴角的弧度未變,欣賞著面前女孩兒的臉色由驚訝轉為思索,最後透出幾分警惕與不解。若是他再不解釋,怕是會被報警送到警局。
正當池隱想解釋自己為何在這兒的時候,臥房傳來一串腳步聲,由遠及近:“啾啾回來了?”
穿著家居服的方蘭挪步到廚房門口,看到池隱在燉湯時趕緊將人拉了出來,關切道:“廚房的事情放著阿姨做就好,你跟啾啾去寫作業吧。”
將池隱拉出來後,方蘭才對著驚訝臉的寧啾解釋道:“這是你池隱哥哥,你們還是一個學校的,以後可以一起去上學了。”
遇到池隱是意料之外的事。方蘭與池隱的母親是閨中密友,兩人也是從小學到高中的同桌。只是後來池隱的母親遠嫁,兩人見面的機會這才少了,不過也是保持著聯系的。這幾年不知為何突然就聯系不上了,方蘭也沒多想,以為是對方換了手機號忘了告訴她。
今兒在商場門外見到這個少年,方蘭一眼就認出了這少年的身份。無他,只因這少年跟他母親簡直是一個模子裏刻出來的。在交談之中,方蘭也曉得了這幾年他家裏發生的事情。
父母去世,親戚苛待,現在他還被趕了出來。眼看在高三這樣關鍵的時期,心境發生如此大的變化,方蘭望著一臉落寞的少年,終究還是不忍心,將人帶了回來。
索性家裏有個高三的學生,這孩子還是跟自家女兒就讀一個學校,住在一個屋檐下也不是不可以,其他的等高三畢業後再說也不遲。
抱著這樣的想法,方蘭跟丈夫寧奕商量後就將人帶了回來。本想著等寧啾回來後再說的,哪成想他們先碰面了。
聽完母親的解釋,寧啾也不知道作何表情,只得笑著掩飾自己的尷尬。家裏突然多了一個不熟的人,還是個跟她年齡差不多的男生,寧啾禮貌點點頭便拎著包回了自己的房間。
與池隱見了幾次面,寧啾也說不上來對這個同校男生是個什麽印象。好像不好也不壞,除了偶爾見面會感到有點不舒服外,也沒什麽特別的。
自那天後,池隱便在寧家住了下來。被擺了一道的池梨回到家第一件事自然是告狀,添油加醋將事情描述一番,自然惹起了池家人對池隱的怒火。
這小兔崽子吃他們的、用他們的,到頭來還敢對自己寶貝女兒動手,真是一只白眼狼。池家人原本是打算在池隱回來後,好好教訓他一頓,哪知這小子接連幾天都不著地,他們連一點影子都沒瞧見。
沒瞧見也就算了,反正也不是什麽重要的人。他們沒報過警,也沒動過出去找人的念頭。池家又恢覆了往日的做派,仿佛家裏少了個人沒有帶來一絲影響。
在得知寧啾第一次月考考進了年級前十名,方蘭高興得合不攏嘴。做父母的,誰不希望自己子女上學能夠取得好成績,將來再找個輕松高薪的工作呢?
而寄住在寧家的池隱也表示了恭喜,還送了一打符紙。上面用朱砂畫了一些寧啾看不懂的圖案,說是讓她隨身帶著,可以驅邪。
已經有了一個辛辭送的護身符,寧啾將那一打符紙收了起來,規規整整放進抽屜裏。她以為這不是什麽大事,哪知在客廳遇到出來倒水喝的池隱時,對方看著她的眼神有些奇怪,似是生氣,又仿若帶了幾絲埋怨。
莫名心虛,寧啾假笑了聲:“你怎麽這樣看著我?”
沒有直接問符紙的事情,池隱默了默反問道:“你為什麽不跟我們一起上學呢?在那幢教學樓,不會遇到什麽可怕的事情嗎?”
不是問符紙啊,寧啾心頭陡然松了松,一知半解撓了撓頭:“我開學的時候就被分到了那裏呀,可能是沒有入學成績的緣故。”
成績?難道她以為兩幢教學樓的區別在於成績上邊?池隱還是第一次聽到這樣的說法,同時也開始相信面前這個神色迷茫的姑娘是真的不曉得實情。
嵐風高中只收兩種學生:一種是捉妖師家族出來的子弟,另一種便是修煉成人形的精怪。被收入學校的每個人都清楚自己在一所什麽性質的學校就讀,也知曉身邊的同學是人是妖。
人族與妖族的力量在嵐風高中內部滲透,也相互牽制與制約。這幾年能夠保持和平,全靠上邊的大妖與捉妖師家族的長輩鎮壓,否則早就亂了套。
剛開始傳聞嵐風高中又收了一名人族女孩兒時,所有人都以為她會被分到人族的那邊,哪曉得竟去了妖族,聽說還是封肆親自去要的人。
關註到這個消息,池隱的內心波動了一下。他確實對這個敢到妖族的領域學習生活的人升起了一絲絲好奇,同樣的,一個念頭也在他心中暗暗滋生。
若是能夠控制這個人該有多好?
能夠接近妖族的人近乎為零,若是這人能夠為他所用,豈不是相當於在妖族內部安插了一個眼線?必要時或許還能成為他對付妖族時的一把尖刀。
於是有了兩人的第一次偶遇,不過卻是池隱觀察已久的精心設計。就是在那一次路上碰見,他在寧啾身上施了夢魘之術。他起初的打算是擾亂這女孩兒的心神,激起她對妖物的懼怕與憎惡。再一步步侵入她的內心,在她崩潰之際施以援手,引導她站在除妖這一邊。
哪知制定好的計劃卻被辛辭破壞了。
回想起計劃的失敗,池隱不可避免漏了一絲情緒,正好讓細細觀察的寧啾捕捉到。抿了抿唇,壓下心頭湧上的那股怪異,寧啾問道:“沒事的話,我先回房了?”
沈吟片刻,指了指寧啾背後的臥室,池隱緩緩開口:“你那把短刀能送給我嗎?”
他是怎麽知道自己有把短刀的?寧啾眼底閃過疑惑,但還是微微搖頭,面容抱歉:“不好意思,那把短刀不能送人。”
由於第一次月考成績還可以,學校獎勵了一把短刀這件事寧啾並沒有告訴家裏人,那把閃著幽光的短刀也被寧啾放到了自己的臥室床頭。本來是打算用來削水果,但被短刀超高的顏值俘獲,覺得削水果有點暴殄天物,便放著用於觀賞。
不知道池隱是如何得知這件事的?這也讓寧啾放下的戒備心重新提了起來,看著池隱的眼中不自覺帶上幾分審視。
“哦。”池隱也不糾結,笑意未達眼底,轉身回了自己臥房,只冷冷留下句:“那便算了。”
心思細膩的寧啾當然能夠察覺到池隱情緒的細微變化,嘆口氣回房,還順帶將房門鎖了起來。她以前從來不鎖門,但心裏突然湧起的不安還是讓她做出了這樣的選擇。
一夜無夢。
自從第一次月考後,寧啾發現班裏的老師對自己態度更加友好了,看著她的目光就像是在看著一座金燦燦的礦山。只要一下課總拉著她探討一些深奧的問題,涉及的領域之廣她甚至有些都沒接觸過。好在老師們也不為難她,自己講得樂呵,仿若只是想找個人傾聽他們的見解。
班上的學生懶散的依舊懶散,但燃起學習熱情的逐漸多了起來。課堂上雖然也開小差,但好歹眸光迷蒙間還會盯著黑板上的公式與板寫瞄上幾眼。
察覺到班上學生微小的變化,老師們仿佛打了雞血般來了幹勁,還破天荒地任命寧啾擔任班長,負責平時課餘時間解答同學們的疑問,幫助班上同學共同進步。
天知道寧啾被任命為班長的那刻有多震驚。要知道這班上從來就沒有過班幹部,連課代表都沒有,更別提是班長一職了。寧啾也私下問過辛辭這個問題,得到的回答是沒必要,同時也是因為任命誰為班幹部都不會有人服氣的。因為誰都不喜歡那種被人管束的感覺,尤其是與自己同輩、實力還不如自己的。
知曉原因的寧啾在被任命為班長的時候快速往教室四周掃了一眼,看到同學們面上並未流露出不滿或者抗拒的神色,她才稍微松了口氣,頓時覺得自己肩上的擔子更重了。
以往她是別人有困難就幫,而現在她總覺得自己需要做出一些改變。這一個多月的相處讓她慢慢摸清了班上同學的性子,不愛學習,自然也不會主動開口問她有關學習上的事情。而老師對他們又是放養的,連家庭作業都不屑於布置,何況其他額外的練習呢。
可高考是千軍萬馬過獨木橋,競爭之激烈,一點馬虎不得。而且課堂上學習到的知識不通過課下時間大量練習也是吸收不了的。居於這個考慮,寧啾打算每天中午午休的時候抽出一個小時的時間幫助同學們回顧以往學習過的知識,並布置幾道難度適中的題目,讓他們有空便做做。
這種做法當然不是強制的,跟班上同學說明用意後,讓他們有興趣的就來,沒興趣就算了。剛開始實行補課的第一天,只有辛辭與藍姬到了。辛辭是每天都在教室午休,見到他寧啾一點都沒覺得奇怪。藍姬這個女孩兒平時就愛請教問題,見到她來也是寧啾意料之中的事情。
辛辭支著腦袋目不轉睛望著黑板,藍姬吭哧吭哧努力地做筆記,時不時皺眉思索寧啾留下的幾道題目。三人的教室也算和諧,除了寧啾清脆的講課聲,就只剩下筆尖落在書頁上唰唰的聲響。
這樣持續過了約莫一周,中午的小課堂又迎來了兩位學生。寧啾對其中高個子、發梢微卷的男孩子印象深刻,因為他就是月考時在名字一欄畫烏龜的那位。後來成績出來,寧啾特意關註了一下,這位喜好烏龜的男孩子如願以償地考了個零蛋。
這兩個同學到了教室起初是趴著睡覺。後來約莫是看到平日睡眼惺忪的辛辭也撐著精神望著黑板,眼睛一眨不眨的,他們不甘落於人後,也強迫自己瞪大眼睛盯著寧啾。堅持一段時間後似乎是養成了習慣,就算是寧啾聲音小小的,他們也豎起耳朵聽得認真。
久而久之,加入中午小課堂的學生多了起來,將一個原本空曠的教室擠得滿滿當當的。除了寧啾本班的人,她還眼尖地瞧見了幾張生面孔,不出意料應該是別班的學生。
最初只是想督促自己班上的同學多花一點時間學習,盡職履行自己班長的職責。萬萬沒想到連別個班的學生也會來聽她講課,這讓寧啾喜悅的同時也感到一絲憂愁,她害怕以自己的知識儲備還不足以教這麽多人。
為著這個事情,寧啾還主動去找了班主任封肆,說明了自己的擔憂。小課堂的事情學校的老師們也是有所耳聞的,剛開始還不相信這群厭惡學習人類知識的精怪會突然轉性,莫不是在打什麽歪主意?
後來趁著沒人註意悄悄扒在教室的窗戶邊觀察了一陣,發現這些家夥是真的轉性了!不打瞌睡、不翻小人書,竟真的是在認認真真聽講臺上那個小姑娘講課。甚至超過一半的人還拿出了筆記本,歪歪扭扭在上邊寫寫畫畫。
這可把老師們嚇得不輕,以為自己是在做夢。他們費盡心思琢磨教學方法,就希望這群叛逆的精怪能夠聽進去一星半點知識。可誰知,幾年過去也並沒人領情。這樣轉念一想,學生的改變也是好事一樁。他們又登時放下心來,任由這群年輕的孩子去折騰。
聽到寧啾闡述自己憂慮的時候,老師們都擺擺手覺得不是什麽大問題。以寧啾的水平帶一群考試成績個位數的學生還不是輕而易舉的事情?
反倒他們擔心的是教室空間太小,能夠容納的學生人數太少,也影響寧啾的發揮。於是乎一拍掌,一間足以容納幾百上千人的禮堂就這麽輕輕松松撥給寧啾使用了。讓她想怎麽用就怎麽用,要是設備不齊全大可跟學校申請。
於是寧啾中午的小課堂從教室轉移到了禮堂。禮堂裏邊麥克風、音響、顯示屏應有盡有,她也不擔心自己聲音太小會影響講課的質量。
每天除了自己學習、刷題,寧啾需要花更多的時間備課。這讓她更加忙碌起來,除了吃飯的時間,幾乎都是窩在自己房間準備資料。這對她自己也並非全無好處,在準備課件的同時也溫習了一遍舊知識,使其用得更加得心應手。
不得不說老師們很有先見之明,大禮堂很快就被擠占滿了。越來越多的學生願意到這個地方聽寧啾講課,有慕名而來的,也有抱著好奇心想來瞅一瞅的。不僅是人,寧啾還發現有什麽奇怪的東西溜進來了。
起初禮堂裏時不時會出現沙沙的聲音。寧啾都驚覺自己聽力這麽好,在偌大個禮堂充斥著翻書聲響中還能聽到這種細微的響動。可她知道那不是錯覺。
因此她站在講臺上講課時,還會分神留意一下四處的動靜,尤其是她站的周圍。經過接連幾天的觀察,她終於發現了端倪。
有好幾只小倉鼠偷偷躲在設備的後邊,在她上課時悄悄向她這邊瞧,沒想到正好被她抓個正著。被小倉鼠偷看的寧啾忍不住笑了下,在講臺下的學生看來仿佛她想到了什麽好笑的事情。
難得見到寧啾在給他們上課的時候笑出聲,有人就在下邊起哄,讓寧啾分享一下好玩的事情,讓他們也開心開心。
寧啾凝神想了想,講了一個網上的小段子。這小段子是她在臨睡前偶然看到的,不是那麽好笑,但放松一下心情還是可以的。
禮堂裏安靜一片,在她講完段子後,忽然那些學生就笑作了一團,仿若聽到了異常好笑的笑話。
中午一個小時很快就到,來聽課的學生也是陸陸續續離開,只剩下寧啾在講臺上收拾東西。她又聽到了沙沙的聲音,擡眼向原先聲響發出的地方望去,那幾只小倉鼠還沒有走,圓圓的小眼睛直楞楞地將她瞅著。
收拾東西的動作一停,寧啾邁開腿輕手輕腳走到小倉鼠面前,蹲下身子跟小倉鼠對視:“你們不怕生的嗎?怎麽還沒走?”
她話出口才想起倉鼠不會說話,無奈伸出手戳了戳小倉鼠圓滾滾的小肚子,笑道:“快走吧,這裏要關門了。”
不曉得這是誰養的小倉鼠跑出來了,看這皮毛油光水亮,應該跑出來的時間不長。寧啾猛地想起之前在教室裏邊見到的那只小倉鼠,那小家夥膽子大得很,還敢偷跑到她的書包裏亂拱。
伸出去戳肚皮的手指被兩只小爪子抱住,寧啾訝然間就看到那只抱著她手指的小倉鼠吱吱吱叫著,還試圖將她往旁邊拖。
順著那微不可計的力量往旁邊挪了挪,下擺正好垂到地面的幕布動了動,像是有東西在裏邊蠕動。
還不等寧啾將幕布下擺提上去,一個巴掌大的小木盒從裏邊被推了出來。那幾只小倉鼠圍著木盒轉了兩圈,吱吱吱地將小木盒拱到寧啾面前,綠豆般的小眼睛裏面閃著光。
“是叫我打開?”寧啾猜測這群小家夥的意思,小聲問了問。
“吱吱吱。”
快打開呀,啾啾,裏面是我們送你的禮物!
自從小倉鼠精在教室見過寧啾後,一眼就喜歡這個溫溫柔柔的小姐姐。而那些聽小倉鼠精吹噓寧啾的小精怪,也對這個素未蒙面的人類女孩兒產生了不可抑制的好奇,都想抽個時間來看看她。
可惜的是,寧啾在學校幾乎與辛辭形影不離,而且她身上還有那個討人厭的家夥身上的氣息,這讓小精怪們想靠近又不敢。這次送禮物還是小倉鼠精提出的,為著慶祝寧啾月考取得了好成績。
這些小精怪初開靈智不久,還不到上學的年齡,每日只是在結界開辟出的桃源裏耍鬧。他們無法離開學校,活動的空間也受限制,關於外面的事情還是聽年長的精怪講的。這次寧啾取得好成績也是如此。
這些小倉鼠好像聽得懂人話似的。寧啾搖搖頭笑了,將那個擺在面前的木盒子打開。木盒沒有上鎖,輕輕一掀便能看到裏面放著的東西。
是一顆珠子,土雞蛋那般大,外表呈奶白色。
“這是什麽珠子啊?”寧啾將珠子拿在手心把玩,近距離看了看。說是珍珠也不像,畢竟她沒見過這麽大顆的珍珠。
“吱吱吱。”
是夜明珠!在晚上的時候能夠發出光亮的,像是月光一樣,好看!
寧啾聽不懂小倉鼠在說什麽,只將珠子又放了回去,戳了戳沖著她吱吱吱叫的小倉鼠一下,柔聲道:“哪裏拿的得給別人放回去。”
她不知道這是小精怪們專門搜羅來送給她的,只考慮著是將這盒子交給班主任好,還是直接放在這裏,等它的主人回來找。
正當寧啾在思考的時候,盒子後邊又傳來嘶嘶響。疑惑偏頭一瞧,一條大拇指粗、約莫長十厘米的小白蛇繞過盒子,扁平的蛇頭微微歪著,歡快地沖著寧啾吐著蛇信子。
一向怕蛇怕得要死的寧啾頓時感覺自己三魂七魄嚇掉了一半,喉嚨處被人捏住似的,尖叫卡在嗓子眼出不來,僵硬地與那條小蛇大眼瞪小眼。
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嘗了一口湯的鹹淡,低垂著頭的那人似乎察覺到有聲響,習慣性勾起唇角回頭,正好與探頭探腦的寧啾打量的視線撞了個正著。輕輕笑了笑,微啟薄唇:“寧啾同學,又見面了。”
“怎麽是你?你怎麽在我家?”寧啾心頭的震驚蔓延到臉上,眼睛都睜得大大的,滿臉的不可置信。
“為什麽不是我?”池隱保持著嘴角的弧度未變,欣賞著面前女孩兒的臉色由驚訝轉為思索,最後透出幾分警惕與不解。若是他再不解釋,怕是會被報警送到警局。
正當池隱想解釋自己為何在這兒的時候,臥房傳來一串腳步聲,由遠及近:“啾啾回來了?”
穿著家居服的方蘭挪步到廚房門口,看到池隱在燉湯時趕緊將人拉了出來,關切道:“廚房的事情放著阿姨做就好,你跟啾啾去寫作業吧。”
將池隱拉出來後,方蘭才對著驚訝臉的寧啾解釋道:“這是你池隱哥哥,你們還是一個學校的,以後可以一起去上學了。”
遇到池隱是意料之外的事。方蘭與池隱的母親是閨中密友,兩人也是從小學到高中的同桌。只是後來池隱的母親遠嫁,兩人見面的機會這才少了,不過也是保持著聯系的。這幾年不知為何突然就聯系不上了,方蘭也沒多想,以為是對方換了手機號忘了告訴她。
今兒在商場門外見到這個少年,方蘭一眼就認出了這少年的身份。無他,只因這少年跟他母親簡直是一個模子裏刻出來的。在交談之中,方蘭也曉得了這幾年他家裏發生的事情。
父母去世,親戚苛待,現在他還被趕了出來。眼看在高三這樣關鍵的時期,心境發生如此大的變化,方蘭望著一臉落寞的少年,終究還是不忍心,將人帶了回來。
索性家裏有個高三的學生,這孩子還是跟自家女兒就讀一個學校,住在一個屋檐下也不是不可以,其他的等高三畢業後再說也不遲。
抱著這樣的想法,方蘭跟丈夫寧奕商量後就將人帶了回來。本想著等寧啾回來後再說的,哪成想他們先碰面了。
聽完母親的解釋,寧啾也不知道作何表情,只得笑著掩飾自己的尷尬。家裏突然多了一個不熟的人,還是個跟她年齡差不多的男生,寧啾禮貌點點頭便拎著包回了自己的房間。
與池隱見了幾次面,寧啾也說不上來對這個同校男生是個什麽印象。好像不好也不壞,除了偶爾見面會感到有點不舒服外,也沒什麽特別的。
自那天後,池隱便在寧家住了下來。被擺了一道的池梨回到家第一件事自然是告狀,添油加醋將事情描述一番,自然惹起了池家人對池隱的怒火。
這小兔崽子吃他們的、用他們的,到頭來還敢對自己寶貝女兒動手,真是一只白眼狼。池家人原本是打算在池隱回來後,好好教訓他一頓,哪知這小子接連幾天都不著地,他們連一點影子都沒瞧見。
沒瞧見也就算了,反正也不是什麽重要的人。他們沒報過警,也沒動過出去找人的念頭。池家又恢覆了往日的做派,仿佛家裏少了個人沒有帶來一絲影響。
在得知寧啾第一次月考考進了年級前十名,方蘭高興得合不攏嘴。做父母的,誰不希望自己子女上學能夠取得好成績,將來再找個輕松高薪的工作呢?
而寄住在寧家的池隱也表示了恭喜,還送了一打符紙。上面用朱砂畫了一些寧啾看不懂的圖案,說是讓她隨身帶著,可以驅邪。
已經有了一個辛辭送的護身符,寧啾將那一打符紙收了起來,規規整整放進抽屜裏。她以為這不是什麽大事,哪知在客廳遇到出來倒水喝的池隱時,對方看著她的眼神有些奇怪,似是生氣,又仿若帶了幾絲埋怨。
莫名心虛,寧啾假笑了聲:“你怎麽這樣看著我?”
沒有直接問符紙的事情,池隱默了默反問道:“你為什麽不跟我們一起上學呢?在那幢教學樓,不會遇到什麽可怕的事情嗎?”
不是問符紙啊,寧啾心頭陡然松了松,一知半解撓了撓頭:“我開學的時候就被分到了那裏呀,可能是沒有入學成績的緣故。”
成績?難道她以為兩幢教學樓的區別在於成績上邊?池隱還是第一次聽到這樣的說法,同時也開始相信面前這個神色迷茫的姑娘是真的不曉得實情。
嵐風高中只收兩種學生:一種是捉妖師家族出來的子弟,另一種便是修煉成人形的精怪。被收入學校的每個人都清楚自己在一所什麽性質的學校就讀,也知曉身邊的同學是人是妖。
人族與妖族的力量在嵐風高中內部滲透,也相互牽制與制約。這幾年能夠保持和平,全靠上邊的大妖與捉妖師家族的長輩鎮壓,否則早就亂了套。
剛開始傳聞嵐風高中又收了一名人族女孩兒時,所有人都以為她會被分到人族的那邊,哪曉得竟去了妖族,聽說還是封肆親自去要的人。
關註到這個消息,池隱的內心波動了一下。他確實對這個敢到妖族的領域學習生活的人升起了一絲絲好奇,同樣的,一個念頭也在他心中暗暗滋生。
若是能夠控制這個人該有多好?
能夠接近妖族的人近乎為零,若是這人能夠為他所用,豈不是相當於在妖族內部安插了一個眼線?必要時或許還能成為他對付妖族時的一把尖刀。
於是有了兩人的第一次偶遇,不過卻是池隱觀察已久的精心設計。就是在那一次路上碰見,他在寧啾身上施了夢魘之術。他起初的打算是擾亂這女孩兒的心神,激起她對妖物的懼怕與憎惡。再一步步侵入她的內心,在她崩潰之際施以援手,引導她站在除妖這一邊。
哪知制定好的計劃卻被辛辭破壞了。
回想起計劃的失敗,池隱不可避免漏了一絲情緒,正好讓細細觀察的寧啾捕捉到。抿了抿唇,壓下心頭湧上的那股怪異,寧啾問道:“沒事的話,我先回房了?”
沈吟片刻,指了指寧啾背後的臥室,池隱緩緩開口:“你那把短刀能送給我嗎?”
他是怎麽知道自己有把短刀的?寧啾眼底閃過疑惑,但還是微微搖頭,面容抱歉:“不好意思,那把短刀不能送人。”
由於第一次月考成績還可以,學校獎勵了一把短刀這件事寧啾並沒有告訴家裏人,那把閃著幽光的短刀也被寧啾放到了自己的臥室床頭。本來是打算用來削水果,但被短刀超高的顏值俘獲,覺得削水果有點暴殄天物,便放著用於觀賞。
不知道池隱是如何得知這件事的?這也讓寧啾放下的戒備心重新提了起來,看著池隱的眼中不自覺帶上幾分審視。
“哦。”池隱也不糾結,笑意未達眼底,轉身回了自己臥房,只冷冷留下句:“那便算了。”
心思細膩的寧啾當然能夠察覺到池隱情緒的細微變化,嘆口氣回房,還順帶將房門鎖了起來。她以前從來不鎖門,但心裏突然湧起的不安還是讓她做出了這樣的選擇。
一夜無夢。
自從第一次月考後,寧啾發現班裏的老師對自己態度更加友好了,看著她的目光就像是在看著一座金燦燦的礦山。只要一下課總拉著她探討一些深奧的問題,涉及的領域之廣她甚至有些都沒接觸過。好在老師們也不為難她,自己講得樂呵,仿若只是想找個人傾聽他們的見解。
班上的學生懶散的依舊懶散,但燃起學習熱情的逐漸多了起來。課堂上雖然也開小差,但好歹眸光迷蒙間還會盯著黑板上的公式與板寫瞄上幾眼。
察覺到班上學生微小的變化,老師們仿佛打了雞血般來了幹勁,還破天荒地任命寧啾擔任班長,負責平時課餘時間解答同學們的疑問,幫助班上同學共同進步。
天知道寧啾被任命為班長的那刻有多震驚。要知道這班上從來就沒有過班幹部,連課代表都沒有,更別提是班長一職了。寧啾也私下問過辛辭這個問題,得到的回答是沒必要,同時也是因為任命誰為班幹部都不會有人服氣的。因為誰都不喜歡那種被人管束的感覺,尤其是與自己同輩、實力還不如自己的。
知曉原因的寧啾在被任命為班長的時候快速往教室四周掃了一眼,看到同學們面上並未流露出不滿或者抗拒的神色,她才稍微松了口氣,頓時覺得自己肩上的擔子更重了。
以往她是別人有困難就幫,而現在她總覺得自己需要做出一些改變。這一個多月的相處讓她慢慢摸清了班上同學的性子,不愛學習,自然也不會主動開口問她有關學習上的事情。而老師對他們又是放養的,連家庭作業都不屑於布置,何況其他額外的練習呢。
可高考是千軍萬馬過獨木橋,競爭之激烈,一點馬虎不得。而且課堂上學習到的知識不通過課下時間大量練習也是吸收不了的。居於這個考慮,寧啾打算每天中午午休的時候抽出一個小時的時間幫助同學們回顧以往學習過的知識,並布置幾道難度適中的題目,讓他們有空便做做。
這種做法當然不是強制的,跟班上同學說明用意後,讓他們有興趣的就來,沒興趣就算了。剛開始實行補課的第一天,只有辛辭與藍姬到了。辛辭是每天都在教室午休,見到他寧啾一點都沒覺得奇怪。藍姬這個女孩兒平時就愛請教問題,見到她來也是寧啾意料之中的事情。
辛辭支著腦袋目不轉睛望著黑板,藍姬吭哧吭哧努力地做筆記,時不時皺眉思索寧啾留下的幾道題目。三人的教室也算和諧,除了寧啾清脆的講課聲,就只剩下筆尖落在書頁上唰唰的聲響。
這樣持續過了約莫一周,中午的小課堂又迎來了兩位學生。寧啾對其中高個子、發梢微卷的男孩子印象深刻,因為他就是月考時在名字一欄畫烏龜的那位。後來成績出來,寧啾特意關註了一下,這位喜好烏龜的男孩子如願以償地考了個零蛋。
這兩個同學到了教室起初是趴著睡覺。後來約莫是看到平日睡眼惺忪的辛辭也撐著精神望著黑板,眼睛一眨不眨的,他們不甘落於人後,也強迫自己瞪大眼睛盯著寧啾。堅持一段時間後似乎是養成了習慣,就算是寧啾聲音小小的,他們也豎起耳朵聽得認真。
久而久之,加入中午小課堂的學生多了起來,將一個原本空曠的教室擠得滿滿當當的。除了寧啾本班的人,她還眼尖地瞧見了幾張生面孔,不出意料應該是別班的學生。
最初只是想督促自己班上的同學多花一點時間學習,盡職履行自己班長的職責。萬萬沒想到連別個班的學生也會來聽她講課,這讓寧啾喜悅的同時也感到一絲憂愁,她害怕以自己的知識儲備還不足以教這麽多人。
為著這個事情,寧啾還主動去找了班主任封肆,說明了自己的擔憂。小課堂的事情學校的老師們也是有所耳聞的,剛開始還不相信這群厭惡學習人類知識的精怪會突然轉性,莫不是在打什麽歪主意?
後來趁著沒人註意悄悄扒在教室的窗戶邊觀察了一陣,發現這些家夥是真的轉性了!不打瞌睡、不翻小人書,竟真的是在認認真真聽講臺上那個小姑娘講課。甚至超過一半的人還拿出了筆記本,歪歪扭扭在上邊寫寫畫畫。
這可把老師們嚇得不輕,以為自己是在做夢。他們費盡心思琢磨教學方法,就希望這群叛逆的精怪能夠聽進去一星半點知識。可誰知,幾年過去也並沒人領情。這樣轉念一想,學生的改變也是好事一樁。他們又登時放下心來,任由這群年輕的孩子去折騰。
聽到寧啾闡述自己憂慮的時候,老師們都擺擺手覺得不是什麽大問題。以寧啾的水平帶一群考試成績個位數的學生還不是輕而易舉的事情?
反倒他們擔心的是教室空間太小,能夠容納的學生人數太少,也影響寧啾的發揮。於是乎一拍掌,一間足以容納幾百上千人的禮堂就這麽輕輕松松撥給寧啾使用了。讓她想怎麽用就怎麽用,要是設備不齊全大可跟學校申請。
於是寧啾中午的小課堂從教室轉移到了禮堂。禮堂裏邊麥克風、音響、顯示屏應有盡有,她也不擔心自己聲音太小會影響講課的質量。
每天除了自己學習、刷題,寧啾需要花更多的時間備課。這讓她更加忙碌起來,除了吃飯的時間,幾乎都是窩在自己房間準備資料。這對她自己也並非全無好處,在準備課件的同時也溫習了一遍舊知識,使其用得更加得心應手。
不得不說老師們很有先見之明,大禮堂很快就被擠占滿了。越來越多的學生願意到這個地方聽寧啾講課,有慕名而來的,也有抱著好奇心想來瞅一瞅的。不僅是人,寧啾還發現有什麽奇怪的東西溜進來了。
起初禮堂裏時不時會出現沙沙的聲音。寧啾都驚覺自己聽力這麽好,在偌大個禮堂充斥著翻書聲響中還能聽到這種細微的響動。可她知道那不是錯覺。
因此她站在講臺上講課時,還會分神留意一下四處的動靜,尤其是她站的周圍。經過接連幾天的觀察,她終於發現了端倪。
有好幾只小倉鼠偷偷躲在設備的後邊,在她上課時悄悄向她這邊瞧,沒想到正好被她抓個正著。被小倉鼠偷看的寧啾忍不住笑了下,在講臺下的學生看來仿佛她想到了什麽好笑的事情。
難得見到寧啾在給他們上課的時候笑出聲,有人就在下邊起哄,讓寧啾分享一下好玩的事情,讓他們也開心開心。
寧啾凝神想了想,講了一個網上的小段子。這小段子是她在臨睡前偶然看到的,不是那麽好笑,但放松一下心情還是可以的。
禮堂裏安靜一片,在她講完段子後,忽然那些學生就笑作了一團,仿若聽到了異常好笑的笑話。
中午一個小時很快就到,來聽課的學生也是陸陸續續離開,只剩下寧啾在講臺上收拾東西。她又聽到了沙沙的聲音,擡眼向原先聲響發出的地方望去,那幾只小倉鼠還沒有走,圓圓的小眼睛直楞楞地將她瞅著。
收拾東西的動作一停,寧啾邁開腿輕手輕腳走到小倉鼠面前,蹲下身子跟小倉鼠對視:“你們不怕生的嗎?怎麽還沒走?”
她話出口才想起倉鼠不會說話,無奈伸出手戳了戳小倉鼠圓滾滾的小肚子,笑道:“快走吧,這裏要關門了。”
不曉得這是誰養的小倉鼠跑出來了,看這皮毛油光水亮,應該跑出來的時間不長。寧啾猛地想起之前在教室裏邊見到的那只小倉鼠,那小家夥膽子大得很,還敢偷跑到她的書包裏亂拱。
伸出去戳肚皮的手指被兩只小爪子抱住,寧啾訝然間就看到那只抱著她手指的小倉鼠吱吱吱叫著,還試圖將她往旁邊拖。
順著那微不可計的力量往旁邊挪了挪,下擺正好垂到地面的幕布動了動,像是有東西在裏邊蠕動。
還不等寧啾將幕布下擺提上去,一個巴掌大的小木盒從裏邊被推了出來。那幾只小倉鼠圍著木盒轉了兩圈,吱吱吱地將小木盒拱到寧啾面前,綠豆般的小眼睛裏面閃著光。
“是叫我打開?”寧啾猜測這群小家夥的意思,小聲問了問。
“吱吱吱。”
快打開呀,啾啾,裏面是我們送你的禮物!
自從小倉鼠精在教室見過寧啾後,一眼就喜歡這個溫溫柔柔的小姐姐。而那些聽小倉鼠精吹噓寧啾的小精怪,也對這個素未蒙面的人類女孩兒產生了不可抑制的好奇,都想抽個時間來看看她。
可惜的是,寧啾在學校幾乎與辛辭形影不離,而且她身上還有那個討人厭的家夥身上的氣息,這讓小精怪們想靠近又不敢。這次送禮物還是小倉鼠精提出的,為著慶祝寧啾月考取得了好成績。
這些小精怪初開靈智不久,還不到上學的年齡,每日只是在結界開辟出的桃源裏耍鬧。他們無法離開學校,活動的空間也受限制,關於外面的事情還是聽年長的精怪講的。這次寧啾取得好成績也是如此。
這些小倉鼠好像聽得懂人話似的。寧啾搖搖頭笑了,將那個擺在面前的木盒子打開。木盒沒有上鎖,輕輕一掀便能看到裏面放著的東西。
是一顆珠子,土雞蛋那般大,外表呈奶白色。
“這是什麽珠子啊?”寧啾將珠子拿在手心把玩,近距離看了看。說是珍珠也不像,畢竟她沒見過這麽大顆的珍珠。
“吱吱吱。”
是夜明珠!在晚上的時候能夠發出光亮的,像是月光一樣,好看!
寧啾聽不懂小倉鼠在說什麽,只將珠子又放了回去,戳了戳沖著她吱吱吱叫的小倉鼠一下,柔聲道:“哪裏拿的得給別人放回去。”
她不知道這是小精怪們專門搜羅來送給她的,只考慮著是將這盒子交給班主任好,還是直接放在這裏,等它的主人回來找。
正當寧啾在思考的時候,盒子後邊又傳來嘶嘶響。疑惑偏頭一瞧,一條大拇指粗、約莫長十厘米的小白蛇繞過盒子,扁平的蛇頭微微歪著,歡快地沖著寧啾吐著蛇信子。
一向怕蛇怕得要死的寧啾頓時感覺自己三魂七魄嚇掉了一半,喉嚨處被人捏住似的,尖叫卡在嗓子眼出不來,僵硬地與那條小蛇大眼瞪小眼。
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